第293章 逆行者？
关校长也认出了这个女孩，眼中流露出欣赏。
记得之前，三校运动会时，两人曾有过一次短暂的交流。
这个女孩对知识纯粹的好奇心和那股不服输的劲头给关校长留下了深刻的印象。
甚至半开玩笑的和她约定，等她大学毕业后要来劳芳中学实习。
在关校长认知中，林若筠拥有着罕见的天赋。
她竟是能从常人视为苦役的枯燥学习之中汲取到内在的快乐与动力。
即便是他关道思，都未曾有过这种能力。
但是此刻，看着画面，关校长却皱了皱眉像是发现了什么。
这过度饱满的精力，出现在如此炼狱一般的环境之中。
这不对劲……这是反人性的。
就算她能从学习中感到快乐，也不应该会是这副样子……
这不像是纯粹的内驱力，反而更像是一种执念驱动的自我燃烧。
但他侧头看了一眼身旁难掩欣慰的王成芳教授，却是将到了嘴边的疑惑压了下去。
单单从一个笑容，就算是关校长，也不能得到任何的确凿证据。
心理诊断也是需要满足条件的。
此刻，他并不想徒增一位母亲的担忧。
而坐在会议室正中心的程明光，看着屏幕之中的林若筠……
那总是暴跳如雷的脸上，罕见地露出了一丝长辈的温和。
他几乎是看着这孩子长大的，私下都叫她小名“小竹子”。
尽管现在与王成芳教授决裂，但他对林若筠的看法却并未改变。
说他顽固也好，说他愚蠢也罢，他程明光并非不愿承认。
自已比起这满演播室的教授与高知分子，在学术素养上确实是差了不少。
但，他并非毫无人情。
甚至，程明光因为林若筠这孩子的优秀而更觉得惋惜了。
王成芳教授已经背叛了自已……这孩子恐怕也会将来受到不可避免的误导，站到自已的对立面。
但他却是摇了摇头，将这个念头压了下去。
画面之上，继续展现着林若筠在衡河中学炼狱周的日常。
她仿佛自带着能量光环。
与关校长一样，每天都只需要不到四个小时的睡眠，就能全天心力充沛。
当同教室的学生还裹着被子在课桌之上挣扎醒转之时，她早就已经精神抖擞的洗漱完毕，开始早自习。
晚自习时，她的解题速度更是极快，思路也是清晰无比。
经常会有同学围过来请教，而她也总是热情解答，毫不藏私。
脸上，永远是带着感染人的笑容。
在这片灰暗的压抑之中，像是一株顽强向阳生长的青竹，鼓舞人心。
随后，一曲略带戏剧性的插曲发生了。
一天深夜的自习之上，林若筠旁边一位女生，终于被巨大的压力和疲惫压垮。
毫无征兆地丢下笔。
捂着脸，爆发出压抑不住的哭嚎。
周围的同学大多麻木地抬头看了一眼，又很快埋下头去。
司空见惯，何况，自身难保。
但林若筠却是立即放下笔，毫不犹豫地凑了过去，轻轻拍着女生的背，低声安抚。
她没有说着空泛的“别哭了”或者“坚持住”。
那些话语在这种环境中没有任何意义。
而是清晰的给出解决方案：
“撑不住很正常，没关系的。”
“我陪你去看看陈老师吧，找他聊聊会好很多。”
林若筠口中的陈老师，就是衡河中学那位如同隐形守护者般的心理老师陈宇辉。
也是之前在节目之上，与观众有着数面之缘的老师。
在镜头之下，林若筠搀着抽泣的同学来到心理辅导室门口，正巧，碰上陈宇辉送走另外一位学生。
在这衡河中学的炼狱周之内，陈宇辉也几乎二十四小时上班。
他深知，自已就是这里唯一的救火队员。
更是很多同学心中唯一的支撑。
如果自已倒下了，这里不知道会发生多么恐怖的事情。
而此刻，他也比上次出镜时更加枯槁，眼下的青黑浓重的化不开，眼眶深邃，脸颊之上颧骨高高凸起，肩膀也是微微垮着。
但他转过脸看向学生的瞬间，那温和而带着关切的笑意，却依旧如同肌肉记忆准时浮现。
林若筠抬头看向他，语气干脆：
“陈老师，她需要帮助。”
陈宇辉的目光，与她短暂交汇了。
但他此刻就像是被烫到一般，急忙把自已那半死的眼神从林若筠能量满溢的双眼中移开。
随后俯下身去，开始引导那位一直痛哭女生的情绪发泄。
林若筠自认职责已经完成，利落的松开手，转身就走。
录像的最后，定格在独自返回教室的背影上。
直挺，轻快，充满能量。
仿佛刚才同学在她面前崩溃的恐怖景象只是一个小插曲。
她很快就能重整旗鼓，继续在这条残酷的道路上砥砺前行。
这抹看似坚不可摧的活力与周围死寂环境形成的对比，显得格外刺眼。
直播间的观众也是被这样充满反差的景象激发到纷纷发出震惊之言：
【疯了！程明光绝对是疯了！在今天的画面之前，我甚至都不敢相信衡河中学还能更过分！】
【这姑娘是铁打的吗？周围同学都崩溃成那样了，她怎么一点事都没有？】
【那个心理老师陈老师……他的眼神……我看得都快喘不过气了……】
【本来也是吧，在衡河中学当心理老师，简直就是地狱级的工作！给多少钱我都不干！】
【救命！光看这录像，我都要焦虑症发作了！眼泪不受控制就滴下来了。】
【就当是回光返照吧……困兽将死，尤知拼命！这将是衡河中学最后的疯狂了！】
【程明光傻逼！出来受死！别让我在线下看到你！】
演播室内。
一片令人窒息的沉默。
压抑、愤怒、痛心……种种情绪在几位嘉宾脑中流转。
突然，程明光的声音打破了寂静，带着一种近乎癫狂的得意。
他环顾四周，特别是看向关校长和王成芳教授：
“看到了吗！这就是衡河中学在我程明光手上展现出来的样子！”
“破釜沉舟，全力冲刺！我才能让他们激发出这样的潜力！”
“每一个老师每一个学生都在为了胜利而战！”
“在这种决心和准备面前，你们拿什么赢？啊？”
“你们那些虚头巴脑的放纵和懈怠，怎么可能竞争得过我们？！”